Нужно перестать видеть в ребенке бессильное существо, которое полностью зависит от нас. Ребенок мудр, у него есть внутренние ожидания, накопленные опытом тысячелетий. У него, в отличие от нас, есть естественное НАСТОЯЩЕЕ понимание всего того, что происходит с ним и вокруг него. Это нам нужно учиться у детей, у нас всё естественное уже заблокировано различными комплексами и абсурдными нормами нашего общества. Вот как пример. В песочнице привилегированное положение у младших детей: отдай ему свою игрушку – он же ещё маленький, уступи ему место – он же ещё маленький, ну и что, что он тебя ударил – он же ещё маленький. Вопрос: зачем мне взрослеть, если младшему все привилегии? Во времена наших бабушек, когда собиралась в деревнях детская группа (специально у своей бабушки спрашивала), младшие дети стояли в сторонке и наблюдали за старшими, у них было за счастье что-то поднести, чем-то услужить. Со временем они становились старшими, и у них учились, а не мешали им, младшие. Это было естественным путем, не с подачи взрослых. Само собой, в наше время есть разные дети: гиперагрессивные, асоциальные – это тоже отражение нашего общества - с такими детьми договорится очень сложно даже взрослому, дети могут убегать от родителей, а вокруг могут быть машины, да и бешеные собаки, сосульки и т.д. Но находится рядом, и решать за него, как будет лучше ДЛЯ ВАС – это разные вещи. Давайте будем учиться отпускать наших детей и доверять им.

И в конце, приведу слова Анатолия Некрасовы из то же книги «Материнская Любовь»:
Любая женщина приходит в эту жизнь, чтобы любить! Любить себя, людей, мужчин, Землю, жизнь, а материнство может быть при этом, если она захочет, как следствие этой любви. Именно как следствие, а не как главная цель жизни. Необходимо понять, что ребёнку нужна не столько любовь непосредственно к нему, сколько любовь между родителями, наличие сильного Пространства Любви в семье. Чем оно больше, тем естественнее идёт развитие ребёнка – он растёт как дерево, которому достаточно солнца и воды.